【教學教研】精耕細作研讀課程標準 精益求精打造品質課堂—語文組參加揚州教育講壇專題培訓活動
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發布日期：
2022-12-16
作者：
鄭金平
隆冬景色勝春華。為了深入解讀新課程標準，明晰新課標的內涵和特點，貫徹落實新課程標準理念，推進小學語文課堂提質增效，錘煉語文教師的課堂教學功力，小學部全體語文老師參加了“揚州教育講壇-2022年小學語文專場”活動。
在此次培訓活動中，老師們認真聆聽了“教育部國培計劃”專家、揚州大學文學院教授、博士生導師徐林祥的《義務教育語文課程標準（2022版）的主要變化》專題培訓。老師們認真聆聽，并做詳細記錄。對新課程標準方向和概念有了更深層次的理解和認識，提升了教師的專業素養，為接下來的教學實踐打好理論基礎。
徐教授的解讀指向性、操作性都很強，對于一線教師的教學實踐有極強的指導意義，讓老師們對未來的課程與教學改革有了更深入的理解?！敖潭谎袆t淺、研而不教則空”，作為一線教師，要想不斷提升課堂教學的品質，就要先學一步，先知一步，先走一步，主動將課程標準的學習和教學實踐結合起來，對照學習，實踐反思，保證在今后的教學中不偏離方向，進而不斷提升育人能力和教學質量。
學習新課標，踐行新理念，明確新航向，感知新課堂。新課標的深耕帶給老師們的不僅僅是理念上的深化，理論上的指導，更是時刻督促老師們在教學實踐中優化課程結構，改進育人方式，提高教育教學水平，切實提高學生的學科核心素養，努力做一名新課標下的“新”教師。
語文組老師認真聆聽線上培訓