歲序更新,華章再啟。為平穩、有序地開展開學工作,進一步落實教育教學精細化管理,全面提高我校教師的綜合素養,更快速地在新課標引領下實現師生的共同發展,更好的實踐融合課程。2月2日上午,樹人學校小學部在各教研組辦公室舉行學科交流會,按下新學期的開始鍵,開啟關于成長的所有美好展望。各組會議由各備課組長主持,各組教師參會。
一、步入蟾宮先折桂,愿做金鳳第一枝——語文組教研活動
時光清淺,歲月如歌。新的一年,準“備”開始。語文組本次活動的教研主題是“新學期,新目標”,活動由語文教研組長王露瑩老師主持,小學部全體語文老師參加了本次教研活動,小學部主任鄭金平老師出席會議并指導工作。
首先,王露瑩老師交流了本學期小學部語文教研組的教研計劃,主要從加強常規管理、夯實教研活動、規范教學行為、提高教學質量、積極開展語文實踐活動等幾個方面提出了要求。她依據“雙減”下不同年段學生作業布置以及批改要求,做進一步解析說明,務必根據課程標準和教材目標,精選后向學生布置適當的作業,力爭做到作業布置精準、細致且高效化。
接著,老師們討論了本學期的教學重難點,研究了教學策略,以及根據新的課程標準及學段要求,確定了教學的主體框架。同時,老師們集思廣益,結合學生的年齡特點,確定了各年級的語文學科活動,希望以學科活動為載體,促進教師專業的成長和學生語文素養的提高。
最后,小學部鄭金平主任對此次教研活動進行了總結,并對全體語文老師提出了殷切希望:多思考,多實踐,多反思,多關注孩子的成長,做學習型教師。整個教研過程中,小學部全體語文老師精神飽滿,積極發言,認真記錄,教研氛圍濃烈,展示出組內共享協作,團結合力的優良工作作風。
新學期,新起點,新征程,新跨越。相信在新學期中,小學部全體語文教師一定會積極努力,充實而又幸福地走在教育的路上。老師們相信:這學期定會看到更加美麗的教育風景,享受到更有意義的教育幸福!
二、格物探微致數理,一隅以照讀書人——數學組教研活動
“數”啟賦,敏于“學”。數學組的老師們聚在一起“數”說虎年,展望兔年。本次教研活動由數學教研組長房敏老師主持,全體數學老師積極參與。
首先,房敏老師總結回顧了上學期的數學教學工作,在各位老師的堅持努力下,數學組堅持在創造中提升品質,在研究中穩步向前。房老師指出:數學教學需要進行長程設計與練習,科學地處理好不同學段之間知識點的聯系,促進學生形成良好的認知結構,也更有利于學生知識遷移能力的培養。
接著,數學組老師們進行了2022新課標理論學習和教學研究,確保教育工作始終在理論的指導下進行,使教育教學目標更加明確。在今后的教學當中,數學教研組會在思想上繼續更新教育觀念,把握課改脈搏,讓學生樂意學、喜愛學數學;在研究中求發展,開展有效性目標性強的教研工作,讓理論對實際工作的幫忙更為有效;不斷加強教學實踐,立足教材,豐富方法,提高課堂教學質量,從根本上提高教學成績。
最后,數學組老師們就常規教育教學工作各個方面進行了探討與總結:1.加強課堂教學的常規工作,認認真真地上好每一節課,扎實地抓好教學的各個環節,向課堂四十分鐘要質量。在課堂教學中還要注意加強對學生創新精神和實踐潛力的培養。2.進一步抓好備課、聽課工作。做到及時評課并且與上公開課的老師及時交換意見,使每位老師的教學水平都有所提高。3.認真落實作業輔導這一環節,及時做好作業狀況記載,并對存在問題的學生及時提醒,限時改正,逐步提高。同時加強管理,杜絕學生抄襲作業現象,端正學生作業態度。4.課后輔導、做好培優補差工作。
勤研以善教,恒行方致遠。數學組將繼續保持認真嚴謹的一貫態度,在常態化的備課教研中,以“雙減”為要求,始終以學生為根本,靜心思考,扎實研究,做到每節課都立足課堂,高效教學。除此之外,數學組也安排了每周一課的聽課計劃,組內互相學習,探究教學方法,解決教學疑難,不斷改進課堂教學。在新學期里,數學組一定會汲取多方的教研經驗,不斷鉆研,勤懇務實,為學生的成長進步奉獻、耕耘!
三、活力英語共探究,疑義須與五車書——英語組教研活動
課標為風,教材為船;乘風破浪,掌舵遠航。英語組本次教研活動圍繞新課標的學習、雙減政策的落實、教師教育觀念的更新和教育教學素養的提高、學期常規活動安排、培優補困和縮小“兩極分化”工作的開展等方面進行?;顒佑捎⒄Z教研組長孔心怡老師主持,全體英語教師肩負教育使命,懷揣著學習的熱情,積極參與本次教研活動。
首先,孔心怡老師帶領大家共同解讀了2022年版 《義務教育英語課程標準》,明晰學科育人內涵,掌握單元整體教學要義,全體英語組老師對單元整體教學新模態有了深刻的認識。積極探索“雙減”背景下的教學改革新路徑,繼續開展基于主題意義的單元活動。教師更要主動并積極嘗試利用現代信息技術,為開拓英語學習的渠道和豐富英語學習的資源創造條件。老師們邊學習邊記錄,對“新課標”、新政策有了更深刻的理解,對新學期英語教學工作也有了新的思考。
接著,各位老師對本年級的教材進行重難點分析,并分享自己的課堂管理小妙招。每位老師都傾情分享了自己的經驗,分享內容干貨滿滿。雙減背景下,教師需要以單元內容為“干”,立足主題;以目標為“根”,尊重差異;以形式為“葉”,多樣組織,激發學生對知識和文化的探索興趣,才能讓英語核心素養真正落實到課堂中。通過分享交流,組內老師們也更加切實做到了心中有綱,眼中有人,手中有法。
最后,組內就新學期學科教研、教育教學工作的開展、學科特點、集體備課、培優補困和縮小“兩極分化”等方面工作進行了討論,老師們各抒己見,大家一致認為應結合教學實際的需要,發展好學校特色課程,對原有教材進行重組、補充,靈活地、創造性地運用教材進行教學、實施,使課程能真正起到提高學生素質、促進學生全面發展。
道路漫,常求索;厚己德,豐己才。英語組將會繼續深入研讀新課程標準,積極踐行雙減教育新理念,全力構建更高效、更優質的課堂,讓學生的核心素養在課堂中落地生成。我們始終相信,A thousand-mile journey begins with the first step!千里之行,始于足下。只要一步步堅定地走下去,必然使教育之花綻放得更艷麗,結出更豐碩的果實!
四、百舸爭流見都會,精研細磨出真章
“宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井”。本次不同學科的教研活動,展現了教師們的良好風貌,進一步提升了老師們的教學水平與專業素養,既明確了本學期教育教學目標任務、理清了工作思路,又激發了全體教師的工作熱情、使大家鼓足了工作干勁,為開學工作做好了充足的準備,相信老師們今后一定能在教學實踐過程中帶來更高質量的課堂。
執起“奮斗”的筆,過去的夢想未完待續;揚起“堅持”的帆,繼續追尋夢想的航船;高舉“努力”的旗,樹人學校的教師們懷著夢想和希望,在這春草漫發、孕育希望的美好季節,將繼續秉持初心,帶著自信、帶著責任、帶著決心、帶著智慧,堅定地沿著教研之路走下去,力求在實踐中探索,在探索中提高。以更飽滿的精神,更充足的干勁,開拓創新,發展新局面,助力樹人每一位學子的成長之路!
敬過往,啟新篇,踏上“再出發”新征程!
語文組老師交流研討
數學組老師交流研討
英語組老師交流研討