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【開學工作】課標引領學科教學 雙減促成五育融合——樹人學校初中部春學期教研會議

  點擊數:   發布日期: 2023-02-05    作者: 黃穎 圖片:陳庚 審核:肖嬙

新春伊始,立春已至。值此之際,樹人學校召開了春學期第一次教研會議。南門街校區校長董愛華,九龍湖校區校長殷翠云以及初中部全體教研主任、備課主任參加了會議,本次會議由教務處副主任張舒主持。


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教務處副主任張舒主持


會議的第一項流程由教務處作工作匯報。首先,教務處副主任萬洪順匯報上學期的教務處工作。上學期教務處認真扎實做好教學常規工作,開展校長點課評課活動,開展備課組和教研組的教研活動,有力促進了教師團隊的成長。兩個校區開展了新課標的學習研討,并繼續深入開展雙減工作。學校社團活動精彩紛呈,體現了樹人的校園文化特色。其次,教務處副主任呂品申介紹了春學期教務處教學工作思路,重點指出要做好防疫工作,保證教學工作有序開展;持續推進雙減工作,切實減輕學生負擔;狠抓考研工程,促進教學水平提升。

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教務處副主任萬洪順作工作匯報

教務處副主任呂品申介紹春學期教務處工作思路.jpg

教務處副主任呂品申介紹春學期教務處工作思路


二項流程是教研主任、備課主任代表分享教研成果。圍繞解讀新課標,引領學科發展,促進雙減進行專題匯報。九龍湖校區焦麗紅老師從語文新課標的改變、跨學科融合等方面闡述,提出教師在課堂上充分調動學生,著重培養學生能力。九龍湖校區化學組教研主任盧生茂“基于評價開展考試研究,提升試題命制能力為主題進行分享。盧主任認為,在新課標的指導下,我們要側重于提質減負,明確作業價值,改變作業難度,調整作業多樣性,切實加強作業有效性。南門街校區吳悅老師介紹了英語組利用活動減負增效的案例,通過開展英語實踐活動提升學生英語能力素養。南門街校區肖翠翠老師實踐經驗出發,介紹了學科融合作業的設計。肖老師認為學科融合作業應該以本學科知識為起點,要結合學生的生活,指向問題解決能力提高。

九龍湖校區初二語文備課組長焦麗紅老師.jpg

九龍湖校區初二語文備課組長焦麗紅老師發言

九龍湖校區校辦主任、初三化學組教研組長盧生茂主任.jpg

九龍湖校區校辦主任、初三化學組教研組長盧生茂主任發言

南門街校區英語備課組長吳悅老師.jpg

南門街校區英語備課組長吳悅老師發言

南門街校區地理組備課組長肖翠翠老師.jpg

南門街校區地理組備課組長肖翠翠老師


  第三項由教務處副主任趙焱布置開學工作。趙主任提出了開學工作的具體要求,強調備課組工作計劃要細致、精準;要上好第一課,授課規范有序,內容豐富多彩。

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教務處副主任趙焱布置開學工作


第四項流程由九龍湖校區校長殷翠云提教科研要求。殷??隙死蠋焸兩蠈W期在教研方面取得的成績,希望在這學期加強新課標的研究,并在此基礎上加強課題的研究,比如大單元教學設計、跨學科融合研究、實踐研究、評價研究。殷校希望每個備課組能以某個課題為中心,積極開展微課題的申報,并為課堂和學生素養提升服務,加強校內校外交流,提升教師教學水平。


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九龍湖校區校長殷翠云提教科研要求


會議最后,南門街校區校長愛華對本次會議進行總結。董??隙私萄薪M備課組的工作成績,也對老師工作提出了更高要求。第一,希望老師與時俱進,根據生源變化調整教學策略,對學生的評價也要與時俱進。第二,團結合作,有效交流,增強優質合作。第三,科研強校。初一初二要努力打造課堂范式,初三要提高復習效率。第四,提升命題質量。第五,帥先垂范,加強引領,教研主任、備課主任尤其要以身作則,樹立樹人教師優秀的風范。

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南門街校區校長董愛華進行會議總結


開學初的這次會議,為樹人學校備課組、教研組的建設提供了方向和指導,為每位教師的專業發展指明了方向。相信,樹人學校每一個備課組定會精誠合作,打造出一支支肯吃苦,會鉆研,高效率的專業教師隊伍。

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會議現場

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