政治組中心備課組工作計劃   2021.9

一、 指導思想  　　

樹人政治組積極響應習近平關于思政課的精神要求，根據學校新學期的要求和統一部署，踐行深化高效課堂教學模式的課堂改革實踐，立足課堂開展教學研究活動，努力營造良好的教研氛圍，以提高教育教學質量為目標，切實有效開展教研活動，提高教研組工作的實效性，力求全體老師教學和研究能力上有所提高，創造樹人學校思政課的育人特色，為學校的發展做出應有的貢獻。  　　

二、工作舉措　　

（一）加強理論學習，不斷更新觀念，提升自身素質。組織學習黨的十九大的理論創新，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以最新的理論武裝自己;交流暑期在各級各類培訓中的收獲和心得體會;學習相關理論書籍以及相關刊物上的研究文章特別是有關課堂改革的文章;交流研討有關中高考研究的體會，以期結合實際，更深入地領悟新課程的核心理論，進一步更新觀念，提高認識，更有針對性、更有實效地把握初中政治課教學。在理論學習與教學實踐相結合的基礎上，積極參與課題研究，積極進行案例分析提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發展型教師?！?　　

（二）積極參加各級各類教研、學習活動，開拓視野。 積極參加市、區教研活動，來提升教師的教學能力，打造優秀的教研團隊。督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動和各種提升，認真對每次外出學習的收獲進行反思、總結、整理。

（三）堅持集體備課，相互聽課，共同提高。各備課組長精心組織，切實按計劃落實集體備課活動，根據學校有關課堂改革的要求，進一步細化，并在此基礎上，結合自己所帶班級學生的具體實際，認真進行二次備課。各備課組在搞好集體備課的同時，切實安排、組織好推磨聽課。本學期，繼續堅持教研組成員相互間的學習交流，不定期聽課，學習其他教師的教學經驗。通過開展聽課、評課活動形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。

（四）安排好兩個特殊教學內容——《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》和《問道》?！蹲x本》依據教育局統一要求安排在初二年級，每兩周一節課，兩校區初二老師統一備課，共同安排教學內容?！秵柕馈穼W習要求每個政治老師必須先學習，再備課研討，標注學習要點和提綱，如何落實到教學中來。同時，與初一、初二、初三年級的教學相結合，如初一年級文明禮儀、初二年級的法律法制，初三年級九上富強與創新、民主與法治、文明與家園、和諧與夢想相結合。

（五）組織開展各種類型的基于高效課堂教學實例的案例研究。我組常規推門聽課的基礎上，安排每人1節全組公開課，探討在高效課堂課堂教學模式下，不同年級、不同要求課例模本。具體安排分別為：初一和初二年級新授課，通過如何實施時事播報和活動化教學，提升學生學習興趣、培養學習方法，旨在研討如何開展各種樹人思政課特色活動，探索思政課價值引領新路徑，充分利用差異合作學習模式，培養學生自主、合作和探究學習的能力； 初三重點研究如何充分利用課堂，提高實效，幫助學生夯實基礎、提升能力。我們將通過課例研究，相互學習，不斷提升課堂教學質量，同時做好命題、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效，爭取初三政治學科在中考中繼續考出優異成績。

（六）進一步完善校本課程的開發和開設，注重與其他學科的融合，努力為學校課程思政的育人功能做貢獻。 近幾年，我們根據學校的要求和部署，已初步研究、開發出一套相對實用的校本課程，我們將在學校的統一安排下，開設好校本課程，并力爭在此基礎上進一步完善，爭取形成有樹人政治組特色的校本課程，增強政治學科的在學校的影響力和對學生的吸引力。

（七）發揮組內特級教師、學科帶頭人和骨干教師的帶頭示范作用，兼顧“請進來、走出去”，學習、借鑒、提高。在學校的支持下，同校內外有影響的教研組或老師繼續保持聯系，請進來，指導、講座，開拓視野，提高能力。  　　

（八）利用校內校外資源，開展多種形式學生活動，提高學生思維能力，幫助形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。為此，我們將開展諸如時事知識競賽、辯論賽、小報、小論文的活動，希望在活動中能激發學生的興趣，提高能力。

（九）高度關注本組今年青年教師的培養。南門街有新初三老師，九龍湖有新初三老師，更有新教師，所以，加強本組的學習、培訓、聽課研討、提高十分重要，新教師務必拜師，每節課先聽課后上課，老教師務必做好老帶新的示范工作，確保政治組老、中、青團隊取長補短，營造良好的教育教學風氣，延續政治一貫團結奮進的優良組風。

總之，我們力爭因為我們的活動，確實使老師有所收獲，進一步發揮樹人政治組的傳統優勢，把樹人政治組的優秀成為習慣。